المحاضرة 10 : مستقبل المدرسة و تاثير التكنولوجيا

محاضرة 10 / د. أحمد جنازرة

موضوع خاص في التربية

المحاضرة 10 : مستقبل المدرسة و تاثير التكنولوجيا
السبت  30/7/2016


  مصدر الصورة : http://www.tahrirnews.com/posts/289282



مصدر الصورة : http://fatmh-ed433.blogspot.com/

قام مجموعة من الزملاء بعرض مقالة ، يمكن متابعتها من خلال الرابط التالي : اضغط هنا
استخدام التكنولوجيا يعتمد على العديد من العوامل و منها :
1.      العوامل الشخصية : و ليس فقط الحديث عن الجنس ذكر و انثى و متابعة الفروق بينهم ، و انما الحديث عن الخبرة ، فبعض الابحاث تشير الى ان من عنده خبرة اقل يستخدم التكنولوجيا اكثر و السبب انهم جيل غير مهاجر للتكنولوجيا و هم ولدوا في العصر الرقمي ، و يظهر هذا الفرق عند وجود فرق كبير في الخبرة ، حيث ان المعلمين الجدد قد تعلموا بطرق تعرضت للتكنولوجيا مما يجعلهم يميلون لاستخدامها عندما يدرسوا طلابهم ، الانطباعات و الافكار السابقة و المعتقدات ، و هذا الامر لا بد لمن يتعرض لمواضيع استخدام التكنولوجيا في المؤسسات المختلفة ان يعرف ان هناك معتقدات سابقة عند الاخرين حول الموضوع ، و احيانا تكون لنتيجة لتجارب سلبية ، استخدام التكنولوجيا يزيد الفوضى في الصف مثلا
2.      المؤسساتية : و تقسم عادة لقسمين (infrastructure : و قد صار الاهتمام لمن يريد بناء المدرسة بالبنية التحتية الخاصة بالتكنولوجيا) ، (الادارة و الزملاء : و تختلف الادارات في تعاملها مع التكنولوجيا ، من رافض الى داعم ، كما ان للزملاء دور فبعضهم داعم و بعضهم معارض و مثبط لاستخدام التكنولوجيا) ، و في استخدام التكنولوجيا يوجد مجموعات الدعم ، بحيث يتم تدريب الاسرة التدريسية على اشياء حتى ينضموا لصالح مستخدمي التكنولوجيا ، و هم بذلك يشكلو مجموعات داعمة
3.      التكنولوجيا نفسها : اذا كانت معقدة لا يميل الافراد الى استخدامها ، و من الامثلة : برمجيات الجوجل درايف الحالية كانت سابقا مرتبطة مع لغات برمجة و استخدام codes للقيام بالعديد من الخطوات التي اصبحت حاليا اسهل مثل تغيير اللون ، سهولة التكنولوجيا يزيد من فرص استخدامها ، و لا بد ان لا تاخذ جهد كبير من الشخص حتى يتعلمها ، و الا ستواجه بالرفض
قامت مجموعة اخرى من الزملاء بعرض مقالة اخرى ، كما يظهر في الرابط التالي : اضغط هنا  و قد ساهمت التكنولوجيا في التغلب على معيقي الزمان والمكان ، و قد ناقشت المقالة السؤال : ما هي الامور التي تدفع لاستخدام التكنولوجيا ؟ ، علما ان المقالة تركز على web 2.0 حيث يحدث تفاعل بين المستخدمين و بين المستخدمين و النظام
من المهم عدم اتخاذ موقف متطرف ، و من ذلك من غير المعقول انتظار حتى يتم ترتيب اوضاع جميع المدارس حتى يتم ادخال التكنولوجيا فيها ، و من جهة اخرى القول بعدم استخدام التكنولوجيا لعدم جهوزية المدارس يعتبركذلك موقف متطرف ، اذ لا بد من اخذ موقف متوازن ، فلا يمكن هدم المدارس ، و لا يمكن انكار استخدام التكنولوجيا لانها موجودة ، و من الحلول تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا ، لكن البعض يؤمن بعدم فعالية المدارس حاليا ، وهي كوجهة نظر يقابلها تساؤل ، كم هي الدول التي قامت بالغاء و هدم المدارس

مقالات تتعلق بموضوع المحاضرة 10 : (اضغط على الرابط)

المقالة الاولى الخاصة بعرض الزملاء 


ارى ان مواضيع هذه المحاضرة تحتاج الى مزيد من الدعم و المتابعة ، خاصة و انها تتعلق بقضايا ذات اهمية كبيرة و من ذلك العوامل التي يعتمد عليها استخدام التكنولوجيا ، و يتعلق كذلك بوجهات نظر حول استخدام التكنولوجيا في المدارس 


ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

الاشتراك في: التعليقات (Atom)